Relación pedagógica y género en el acompañamiento y la dirección de tesis. Experiencias de doctorandas de la Universidad de Chile

Relación pedagógica y género en el acompañamiento y la dirección de tesis: Experiencias de doctorandas de la Universidad de Chile 62 Levantamiento de la información El procedimiento para aplicar las entrevistas comenzó con el envío de una invitación por correo electrónico a estudiantes que cumplían los criterios muestrales definidos. En función de las cuotas establecidas, la selección final se realizó mediante un procedimiento aleatorio en cada unidad académica. Tras el contacto inicial y la confirmación de participación, se coordinaron fechas y horarios según la disponibilidad de las estudiantes. Todas las entrevistas se realizaron por videollamada. Previo a cada entrevista, se entregó y revisó el consentimiento informado, el cual incluía los objetivos del estudio, la voluntariedad de la participación, el resguardo de confidencialidad y anonimato, y la autorización para grabar y transcribir. Una vez confirmado el consentimiento, se iniciaba la entrevista y su grabación, posteriormente transcrita para el análisis. Para proteger la privacidad, las citas no incluyen la unidad académica de procedencia, salvo cuando es necesario para el contexto, y cada participante se identifica con la sigla E seguida de un número correlativo. Análisis de la información Una vez finalizadas las entrevistas, los audios fueron transcritos e ingresados al software ATLAS.ti para su análisis. La información se analizó mediante un análisis temático, siguiendo las orientaciones de Braun & Clarke (2006). El proceso comenzó con la familiarización del equipo investigador con los contenidos, a través de múltiples lecturas de las transcripciones. Posteriormente, se revisó la pertinencia del libro de códigos inicial y se incorporaron nuevos códigos emergentes. Finalmente, los códigos fueron agrupados en categorías y subcategorías vinculadas al marco conceptual, con lo cual se definió el libro de códigos final utilizado para la categorización temática de las entrevistas. Declaración de uso de IAG Se hace constar que se han utilizado herramientas de Inteligencia Artificial Generativa exclusivamente para la estandarización lingüística, corrección gramatical y optimización de la redacción del presente documento. El uso de estas tecnologías se limitó a mejorar la claridad y fluidez del lenguaje, sin intervenir en la generación de ideas, el análisis de datos ni las conclusiones del estudio. La autoría intelectual, el contenido crítico y la responsabilidad de las interpretaciones presentadas corresponden íntegramente a los/as autores/as.