Historia de la Extensión en la Universidad de Chile 1842-2022. Compromiso con la sociedad

239 el rol público de la extensión universitaria Desde esta perspectiva y con esta metodología de trabajo se publi- caron siete volúmenes de Anales , cada uno escrito en consideración a las necesidades contemporáneas de cada momento histórico, a saber: el trágico terremoto de 2010 579 , la irrupción del movimiento estudiantil y la ciudadanía en 2011, el diagnóstico y los desafíos de la población chilena, el aniversario número 170 de la universidad 580 , la matriz energética nacional y el problema de la comprensión lectora, el acceso a libros, la falta de políticas públicas sobre fomento lector y el poco incentivo para la ampliación de sujetos lectores. A la fecha debe señalarse que aún perdura la serie inaugurada por esta administración, correspondiente a la séptima. Igualdad de oportunidades de género La rectoría de Víctor Pérez mostró una profunda preocupación por la cuestión de género, reconociendo que la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres era algo esencial para el desarrollo académico. Esta visión llevó a que la vicerrectoría creara una Comisión para la Igualdad de Oportunidades de Género compuesta por académicas, funcionarias y estudiantes 581 . La comisión identificó la existencia de patrones de segrega- ción de género en las áreas del conocimiento, una baja participación de las mujeres en la toma de decisiones y en las jerarquías más altas, y el acoso sexual, ante lo cual se constató la necesidad de pensar pautas de conducta, reglamentos y mecanismos para mitigar sus expresiones. Tal diagnóstico impulsó la creación de la Oficina de Igualdad de Oportunidades de Género en mayo de 2013, cuyo trabajo estuvo centrado en profundizar el diagnós- tico inicial y proponer a la comunidad medidas y acciones para abordar los problemas más acuciosos que afectan a cada estamento. Por ejemplo, 579 Sonia Montecino A., «Presentación», Anales de la Universidad de Chile , n° 1 (2011): 9–14. 580 Universidad de Chile, Anales de la Universidad de Chile. Las huellas de un acecho (2013); Anales de la Universidad de Chile. El murmullo de la memoria. Tomo ii, n° 4 (2012). 581 Estuvo integrada por las profesoras María Elena Acuña, Constanza Acuña, Verónica Figueroa, Maricruz Gómez de la Torre, Mary Kalin, Silvia Lamadrid, Salomé Martínez, Ale- jandra Mizala, Sonia Montecino, Loreto Rebolledo, Alicia Salomone, María Elena Santolaya, Anita Soto y Olga Grau; y por las estudiantes Scarlett Mac-Ginty, Camila Vallejo, y Yasmir Fariña del personal de colaboración. Universidad de Chile, Vicerrectoría de Extensión, «Informe de término», 44.