Historia de la Extensión en la Universidad de Chile 1842-2022. Compromiso con la sociedad

144 historia de la extensión en la universidad de chile construir una institución científica capaz de colocar al pueblo en el centro de las preocupaciones de la investigación social 340 . En 1963 se creó el Centro de Capacitación Agrícola, dependiente de la Facultad de Agronomía, con el propósito de formar técnicos agrícolas de nivel intermedio 341 . Ese mismo año, la universidad acordó su partici- pación en el Instituto de Investigaciones Agropecuarias 342 y el Consejo Universitario aprobó el curso de Orientadora del Hogar, ofrecido por el Colegio Regional de Temuco y cuyo título fue otorgado por la Facultad de Agronomía. Este programa fue diseñado considerando el rol fundamental de las orientadoras en el sector campesino, uno de los más desatendidos del país 343 . Más adelante, en 1966 se consolidó este esfuerzo con la creación del grado de Magíster en Agronomía, robusteciendo la formación avanzada en este ámbito estratégico 344 . Hacia 1970, Jaques Chonchol, integrante del ceso que se había con- vertido en ministro de Agricultura del gobierno de la Unidad Popular, ex- presó que la reforma agraria implicaba llevar adelante un proceso donde la Universidad de Chile debía jugar un rol importante. En sus palabras, señaló que la universidad debía brindar al campesinado información directa de todo lo que significa el problema agrario, en qué consiste, cuáles son sus bases y hacia dónde apunta, cuáles son los prin- cipales problemas que se presentan y los medios para solucionarlos. Esta me parece que podría ser la labor de la extensión universitaria dentro del agro campesino. 345 340 Laura Briceño R., «Los Cuadernos del ceso (Centro de Estudios Socioeconómicos de la Universidad de Chile) y la producción-circulación de la Teoría de la Dependencia en América Latina», en Simposio 3: Las publicaciones periódicas americanistas en el cruce del campo político y cultural (siglos xix y xx ) (vi Congreso Interoceánico de Estudios Latinoa- mericanos, Argentina, 2018). 341 Universidad de Chile, «Creación del Centro de Capacitación Agrícola», Anales de la Universidad de Chile 121, n° 126 (1963): 293. 342 Universidad de Chile, «Participación de la universidad en el Instituto de Investi- gaciones Agropecuarias», Anales de la Universidad de Chile 121, n° 128 (1964): 245. 343 Universidad de Chile, «Creación del título de Orientadora del Hogar en los colegios regionales», Anales de la Universidad de Chile 121, n° 128 (1963), 248. 344 Universidad de Chile, «Reglamento para el otorgamiento del título de Magíster en la Facultad de Agronomía», Anales de la Universidad de Chile 123, n° 138 (1966): 271–72. 345 Comisión Nacional de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, «El problema agrario y el rol de la universidad. Entrevistas al ministro de Agricultura Ja-