Guía de recomendaciones de accesibilidad para evento de extensión en contextos académicos

7 ● Asegurar uso de tipografía (las fuentes sans-serif, arial, calibri, verdana, tahoma y helvética son consideradas más accesibles) y tamaño de fuente (mínimo 12 puntos) para visualización en redes sociales. ● Incluir subtítulos o transcripciones en materiales audiovisuales promocionales. ● Incluir texto alternativo con la información y descripción de imagen en las publicaciones de redes sociales, ● Informar sobre entradas o accesos que cuenten con accesibilidad física, e idealmente mostrar videos y relatos con trayectos previos al evento. Inscripciones ● Hay que asegurar que el formulario de inscripción sea compatible con lectores de pantalla (ej. Formulario de Google). Facilitar, de ser necesario, la inscripción por correo electrónico u otro medio alternativo. ● Incluir en la consulta las medidas de accesibilidad y ajustes razonables consideradas por el equipo organizador y consultar por otras necesarias. ● Permitir que una persona inscriba a otra. ● Promover inscripción con nombre soci al 1 y consultar por pronombres usados. Documentación anticipada ● Enviar con antelación: programa, metodologías, mapas accesibles, descripción de actividades y recomendaciones sensoriales. ● Informar sobre accesibilidad, estacionamientos, sitios para comer, lugar de las pausas de café, baños u otros lugares de importancia para el evento. Preparación de presentaciones ● Evaluar la asignación de tiempos, los tiempos de los eventos científicos, en ocasiones son escasos. Organizar tiempos holgados para distintas modulaciones y ritmos al hablar. ● Apoyar, cuando sea solicitado, la preparación de material adecuado para el tiempo asignado. ● Informar a los participantes que habrá interpretación en Lengua de Señas, para que puedan hablar de manera clara y a un ritmo adecuado que permita la interpretación. ● Enviar, a quienes presentan, orientaciones sobre el uso de lenguaje verbal, material visual y texto: 1 Se sugiere como ejemplo el Instructivo Mara Rita de la Universidad de Chile (2018).