Melodías en escalas o escalas en melodías

viii INTRODUCCIÓN PARA EL ESTUDIANTE Este libro te invita a leer, cantar e interpretar. A lo largo de estas páginas en- contrarás doce solfeos con acompañamiento de piano, cada uno escrito en una tonalidad distinta, siguiendo el orden cromático de la escala de do mayor. Cada solfeo está compuesto utilizando solo las notas de su escala correspondiente, sin alteraciones accidentales. Eso significa que trabajarás con escalas puras, pero no por eso menos expresivas. Al contrario: en la simplicidad de la escala, descubri- rás cómo una melodía puede tener carácter, forma, dirección y emoción. Cada pieza tiene un título que te da una pista: a veces sobre el género ( Vals , Bolero , Lied ), otras veces sobre un recurso del lenguaje musical ( Ostinato , Contratiempo , Pedal ). Estos títulos no son decorativos: te invitan a pensar en la interpretación desde el primer momento. El piano, que acompaña cada solfeo, no está solo para marcar el ritmo o la to- nalidad. Escúchalo con atención: allí hay tensiones, apoyos, colores, direcciones que enriquecen tu canto. La música no ocurre solo en la voz, sino en el encuentro entre melodía y acompañamiento. Este material tiene por objetivo ayudarte a desarrollar no solo tu capacidad de leer afinadamente, sino también tu expresividad, tu imaginación musical y tu escucha activa. Cantar estos solfeos no es repetir notas: es darles vida. Te invito a abordarlos como lo harías con una obra musical: estudiando su forma, su carácter, su respiración interna. Cántalos más de una vez. Cambia tu enfoque. Descubre qué puedes decir tú, con tu voz, con tu cuerpo y con tu intención.