Memorias y experiencias militantes en la lucha contra la dictadura militar

15 Se comenzó con una recapitulación de la línea de tiempo y las conclusiones de la dinámica, volviendo sobre algu- nos hitos y ampliando la discusión en torno a ellos. Para luego dar paso a una entrevista colectiva a Fermín. Partió presentándose, primero como poblador y luego como aspirante a revolucionario, esto último, porque en sus palabras “aún lucha por aquel pro- yecto político que se pensó para Chile”, aunque ya no de la misma forma que cuando era joven. Tras presentarse, se le preguntó por qué comenzó a militar y fue así como Fermín comenzó a na- rrar parte de su vida, desde su infancia a sus primeras incursiones en política, sus motivaciones para ser trabajador social y la convicción que lo movilizó a pertenecer a una organización revolu- cionaria. Estudiantes escuchando a Fermín. Imagen: Jiménez, 2023 El relato de Fermín se extendió hasta la hora de finalizar el taller y no interrum- pido con preguntas o reflexiones, por lo que, se planteó la posibilidad de abrir el espacio de discusión en la siguiente sesión, luego de haber sopesado la historia de vida de Fermín. En relación con los cuidados, habló tanto del ámbito familiar como del ám- bito político, ambos indiscutiblemente relacionados. Sobre el primero, habló de sus hijos y cómo la clandestinidad fue una forma de resguardar su inte- gridad, pero a pesar de que le impi- dió ejercer de forma libre y responsa- ble su paternidad. También reflexionó sobre cómo las decisiones que tomó en su vida política aún arrastran con- secuencias en su vida familiar, princi- palmente por no haber sido un padre presente. En el ámbito político, habló de las medidas de resguardo que les permitían accionar de forma “segura” o al menos de forma cuidadosa, sien- do una de ellas la compartimentación. Ahondó también en el compañerismo, el afecto, el compromiso y la confian- za, elementos requeridos a la hora de pertenecer a una organización carac- terizada por su clandestinidad, como lo fue el MIR.