Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

532 DOS MUJERES EN UN OCÉANO DE HISTORIAS Y UN MAR DE CAMBIOS necesitaban ayuda. Ambos necesitaban estar de regreso en casa transcurrida la primera semana ¿Había voluntarios para reemplazarlos en la segunda? Había. Yo fui una, el Memo fue el otro. Acostumbrado a recorrer el mundo y acampar solo, Memo estaba a sus anchas, yo no tanto. Compartíamos la car- pa y él leía a Alejo Carpentier en las noches. Cuando Carpentier ameritaba un descanso y un poco de meditación sobre su intrincada literatura, Memo se levantaba en mitad de la noche y decidía dar un paseo. Aterrorizada de quedarme en la noche sola en la carpa, me ponía zapatillas y partía a la siga. Le gustaba explorar, había luna y podíamos recorrer las colinas hasta el Pu- quén y bajar —mejor dicho, resbalar— a las pequeñas ensenadas escondidas entre la vegetación, formadas por piedras redondas y lustrosas a la luz de la luna. Mis primeros encuentros con crías de lobo marino se produjeron en esos entretenidos días, tanto muertas como vivas, expulsadas de la isla de Lobos que se veía en el horizonte cercano, donde los machos en celo las co- rreteaban y estas huían despavoridas hacia la costa. Durante el día no había mucho que hacer excepto en las horas de recogi- da y marcaje que eran fijas. El resto del tiempo caminábamos, leíamos, ha- cíamos vida social con los campistas que estaban cerca, conversábamos con los pescadores locales y conseguíamos cenas dignas de un rey con el presu- puesto de un estudiante pobre. No olvido las innumerables anécdotas de ese campamento y del orgullo al escuchar las conclusiones de esos experimentos que, aun cuando no eran mías, sentía que yo había formado parte importante en su devenir. Nuestros profesores nos enseñaron no solo los secretos, alegrías y pesares de hacer ciencia, sino el aprecio a la amistad y el valor de la camaradería que nace de la confianza en el otro, y, entre otras cosas, el arte de pensar y expre- sarse articuladamente, arte que hasta el día de hoy aprendo y espero emular de mis maestros. Arte que no solo es requerido en ciencia sino en cualquier quehacer del ser humano. Para ver claramente el panorama social, econó- mico, cultural y evaluar la insignificante labor que uno hace en el marco de este, por humilde y reducido que sea ese quehacer, pero que le da objetivo a buena parte de nuestras vidas. Esa quieta detención de nuestra mente en el rápido devenir del mundo alrededor nuestro, esa calma para sopesar datos, hechos, impresiones y sentimientos que después se transformarán en deci- siones, es algo que ellos me enseñaron. Y también enseñanzas del cómo expresar estos pensamientos, el trans- mitir ese pensamiento, idea o hipótesis a la audiencia, cualquiera que esta sea, el guiar al otro en los vericuetos de nuestro propio camino mental para que un tercero llegue a nuestra conclusión y la entienda, es fundamental en ciencia y en cualquier ámbito. Al día de hoy, cuando a menudo no se habla ya