Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

497 PARTE 6 6.3. RECAPITULANDO ALGUNOS ELEMENTOS YA MENCIONADOS EN UNA HISTORIA DE 400 AÑOS Durante el periodo colonial prácticamente todo el quehacer intelectual y educativo permaneció circunscrito al ámbito de la Iglesia, que tenía reserva- da la asignación de títulos y grados académicos. Las primeras universidades chilenas, de modo natural, surgieron al amparo de las órdenes religiosas. En el convento dominico de Santiago comenzó a funcionar la Universidad de Santo Tomás en 1622, basado en las cátedras de Teología y Arte, que ya se im- partían en el establecimiento. La institución entregaba grados de bachiller, licenciado, maestro y doctor, que calificaba a estudiantes criollos y peninsu- lares para acceder a cargos civiles y eclesiásticos. Un año después la Com- pañía de Jesús recibió la facultad de impartir estudios superiores en Chile y fundó el Convictorio San Francisco Javier, que más que rivalizar con la institución dominica se concentró en la formación de sacerdotes y misione- ros para la evangelización de los indígenas, para lo cual dispuso de clérigos jesuitas llegados del Paraguay. Esto puede haber permeado todo el quehacer de los primeros estudios en el país y en el convivir con el espacio marino de nuestra sociedad. Los avances ocurridos son innegables, el ingreso de las mujeres a la edu- cación, luego a las universidades, y su profesionalización en ciencias del mar junto con los derechos reproductivos lo hicieron posible. Estas transforma- ciones culminan con la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer, que se celebró en Beijing en 1995, marcó un importante punto de inflexión para la agenda mundial. La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, adoptada de forma unánime por 189 países, constituye un programa en favor del em- poderamiento de la mujer, y en su elaboración se tuvo en cuenta el documen- to clave de política mundial sobre igualdad de género. La Declaración y Pla- taforma de Acción de Beijing estableció una serie de objetivos estratégicos y medidas para el progreso de las mujeres en 12 esferas cruciales: -La mujer y la pobreza -Educación y capacitación de la mujer -La mujer y la salud -La violencia contra la mujer -La mujer y los conflictos armados -La mujer y la economía -La mujer en el ejercicio del poder y la adopción de decisiones -Mecanismos institucionales para el adelanto de la mujer -Los derechos humanos de la mujer