Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

158 DOS MUJERES EN UN OCÉANO DE HISTORIAS Y UN MAR DE CAMBIOS junta militar de gobierno, jefe supremo de la nación y finalmente presidente de la república, Augusto Pinochet, es detenido en 1998-2000 por violación a los derechos humanos, lo que significó una abierta ruptura con el apoyo em- presarial, que valoró la labor de su régimen. Las oportunidades de transformación no fueron exentas de dificultades. Los más veteranos que nos habíamos criado durante la reforma universita- ria, cuando el ambiente imperante eran las ideas de cambio y de integración social de los grupos más desfavorecidos. ¿Cómo fue que mantuvimos los la- zos académicos a pesar de que las circunstancias la mayoría de las veces eran adversas? Reflexionando de todo lo ya escrito, pensamos que es por la influencia de la ilustración, la gran admiración a las raíces republicanas y el profundo afecto por la institución universitaria. Para nuestros tiempos, vale la pena citar y copiar un párrafo del escrito de Jorge Núñez Jover (2018), titulado La ciencia y la tecnología como procesos sociales. Lo que la educación científica no debería olvidar : La imagen de la ciencia como una actividad de individuos aislados que buscan afanosamente la verdad sin otros intereses que los cognitivos, a veces transmitida por los libros de texto, no coincide para nada con la realidad social de la ciencia contemporánea. En gran medida el desarrollo científico y tecnológico de este siglo ha sido impulsado por intereses vinculados al afán de hegemonía mundial de las grandes potencias y a las exigencias del desarrollo industrial y las pautas de consumo que se producen y se difunden desde las sociedades que han marcado la avanzada en los procesos de modernización. ¿Tal vez los tiempos transitados nos obligaron a sobrevivir y ser utópicas? Seres inmersos en un mundo misterioso somos también las mujeres na- turalistas: nos vamos armando desde la ignorancia, encantando, estudiando, aprendiendo, enseñando, respirando aire puro y disfrutando el esfuerzo y la austeridad. Organizando, planificando, preparando permanentemente, con listas de gente, equipos, materiales, permisos, mil detalles. Vigilando las ru- tinas domésticas de cerca: niños al colegio, provisiones en la despensa, en- fermedades. Llegando a la medianoche, trabajando lejos, sin teléfono celular hasta hace un par de décadas, desconectadas rutinariamente por dos, cinco, diez días o en expediciones mayores, por semanas, lejos del hogar. Antes de salir a terreno les advertíamos a los hijos e hijas: prohibido enfermarse, pero muy confiadas en que quedaban en buenas manos. Las historias, los grandes logros y otros detalles —destrozos, fiebres y aventuras— siempre los com- partíamos desde algún terminal o aeropuerto y a veces al día siguiente en el viaje al colegio. No había tregua. Tal vez no nos enteramos de detalles como de la prueba de matemáticas, pero los niños sobrevivieron, se hicieron autó- nomos y eligieron lo que querían ser en esta vida.