El liceo en tiempos turbulentos: ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena?

Paulina Contreras, Eduardo Santa Cruz, Fernanda del Pozo 278 Un aspecto central que permite explicar estos resultados radica, por un lado, en las altas expectativas de los estudiantes y sus familias sobre sus capacidades y su futuro. Por otro, el liceo cuenta con un cuerpo docente con altas capacidades y un fuerte com- promiso e identificación con la comunidad. Al plantearlo, entendemos por comunidad un espacio social que trasciende el pequeño espacio que hoy ocupa el Liceo Hualañé y apunta simbólicamente a todos los habitantes de la comuna. De ellos, como se ha dicho, se sienten responsables quienes trabajan en este pequeño liceo.