Independencia, autonomía, asistencia y apoyos en la atención en residencia de personas con discapacidad. Sistematización de literatura

28 Revisión de alcance: Promoción de autonomía de usuarios de residencias con discapacidad Adicionalmente, se realizó una revisión sistemática exploratoria de literatura, con el objetivo de identificar temáticas específicas que han sido abordadas en el trabajo de autonomía en experiencias residenciales para adultos con discapacidad. En esa medida la pregunta guía que rige a esta sistematización responde al objetivo anteriormente mencionado y se traduce en la siguiente: ¿Qué conocimientos debe obtener el grupo objetivo para garantizar la vida independiente y autonomía de las personas con discapacidad en modelos de atención en residencias? Estos conocimientos pueden estar destinados a todo el grupo objetivo: equipos profesionales, instituciones de la sociedad civil, organismos estatales, personas con discapacidad, cuidadores/as y asistentes personales. En específico para la realización de un Scoping Review, esta se propone en los siguientes términos: - ¿Qué conocimientos y formación se promueve en residencias para personas con discapacidad adulta para promover su autonomía e independencia? - ¿Qué apoyos y servicios de asistencia se promueven en residencias para personas con discapacidad adulta para promover su autonomía e independencia? A esta le subyacen macro preguntas: - ¿De qué manera se promueve la autonomía en los servicios de residencia para personas con discapacidad (adultas)? - ¿De qué manera se promueve la independencia (o Vida Independiente) en servicios de residencia para personas con discapacidad? Cabe considerar que se utilizarán conceptos homólogos al de residencia, pero que una vez obtenidos los resultados serán filtrados en función de priorizar aquellos contextos donde sea explícito el trabajo de atención en residencias. Adicionalmente, se toma como concepto central el de autonomía, entendiendo que si bien conceptos como independencia y autodeterminación suelen ser incorporados al entablar análisis sobre relaciones autónomas, cada uno tiene un foco distinto y puede ser una revisión por su propia cuenta, de modo que la decisión metodológica será enfocar en un solo macro concepto (autonomía). 4. .