Comunicación afectiva en contextos profesionales: consejos de Armadillo Lab para las ingenierías y la ciencia

5 PREFACIO DR. RICARDOHERRERAMARDONES Director Escuela de Ingeniería y Ciencias Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas Universidad de Chile Tengo el honor de presentar el manual Comunicación efectiva en contextos profesionales: consejos de Armadillo Lab para las Ingenierías y las Ciencias. Este es el segundo manual elaborado por el laboratorio de escritura Armadillo Lab de nuestra Facultad, y está diseñado para apoyar la adquisicióndecompetenciasde lectura, escriturayoralidadpara la inserción laboral y el desempeño profesional de nuestros egresados, quienes están llamados a liderar y generar transformaciones en el país y en el mundo. Para ello, ya no es suficiente con adquirir las competencias técnicas y conocimientos disciplinares, sino que es necesario poder expresar ideas y conceptos demanera clara, simple y directa para poder informar al público general y a quienes toman las decisiones, tanto dentro de las empresas como a nivel político. Por otro lado, la práctica de la ingeniería no se limita a la generación de memorias de cálculo, planillas, algoritmos o bases de datos, pues la posibilidad de acceder a financiamiento para proyectos, innovaciones, emprendimientos, etc., requiere poder comunicar y relevar por escrito las capacidades personales o de la institución en que se trabaja a través de diversos documentos. La importancia del manual radica en esto: se hace cargo de los contextos comunicativos profesionales en los que nuestros futuros ingenieros e ingenieras se van a desempeñar. Este manual está organizado en guías, cada una de las cuales aborda un tipo distinto de documento, presentando sus características principales y relacionándolas con competencias adquiridas previamente. Además, entregaorientacionessobrecómoorganizarel trabajoindividualoenequipo para generar cada tipo de documento. La presentación de conceptos es amena y se matiza con ejemplos ilustrativos para facilitar la comprensión del contenido, siguiendo una estructura similar en cada capítulo. En línea