La evaluación universitaria: antecedentes, desarrollo y proyecciones [tomo 02]
418 La evaluación universitaria: Antecedentes, Desarrollo y Proyecciones. 15 años de estudios técnicos del Consejo de Evaluación Fuente: Elaboración propia a partir de datos en Base de Libros y Capítulos de Libros, DGI, VAEGI. Nota metodológica: algunos porcentajes no suman 100% debido a la decisión del no uso de decimales. Fuente: Elaboración propia a partir de datos en Base de Libros y Capítulos de Libros, DGI, VAEGI. 5.2 Editoriales Mención aparte requiere la información sobre editoriales. Según una reciente propuesta del Consejo de Evaluación [ver la Propuesta de Actualización de Criterios de Meta-Valoración Académica de la Creación Artística (Consejo deEvaluación, 2013a), las instancias de presentación, o las entidades que las promueven, son uno de los indicios fundamentales para dar cuenta de la calidad de los productos elaborados por los académicos. De esta manera, las editoriales, como entidades responsables de la publicación de los libros, entregan una primera idea de la calidad de estos, sin desmedro de otros elementos que puedan dar cuenta del aporte que éstos significan. De esta manera, se detectó que las 3670 publicaciones analizadas se distribuyen en 795 editoriales chilenas y extranjeras. Aquellas que presentaron menores frecuencias fueron agrupadas en tres grupos de menos de 1, 3 y 6 publicaciones anuales. Cabe destacar que durante el período observado se produce un aumento de publicaciones en el extranjero (del 21% al 35%) en detrimento de las publicaciones nacionales (79% a 64%), según lo declarado por los académicos. Tabla 28: Editoriales según Frecuencia de publicaciones N % Menos de 1 por año 644 81% Menos de 3 por año 105 13% Menos de 6 por año 30 4% Otras 16 2% Total 795 100% Editoriales Lugar de 2005 2006 2007 2008 Total publicación Periodo Chile 79% 70% 68% 64% 70% Extranjero 21% 29% 31% 35% 29% Sin información 1% 1% 1% 1% 1% Total 980 896 763 1.031 3.670 Tabla 27: Productos declarados según Lugar de publicación y Año
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