Acceso y participación de estudiantes con discapacidad en los espacios formativos

28 Ámbito Qué se recomienda Participación en las evaluaciones Ofrecer el desarrollo de evaluaciones escritas de forma oral, si la situación lo amerita y no interfiere con los aprendizajes esperados. Otorgar tiempo adicional para evaluaciones por el uso de lectores de pantalla o macrotipo.