Acceso y participación de estudiantes con discapacidad en los espacios formativos

13 Qué se recomienda Cómo lograrlo Asegurar la decodificación exitosa y la comprensión profunda de los contenidos por parte de todo el estudiantado. Utilizando recursos que permitan interactuar con la información (foros de discusión, chat, podcast, páginas y aplicaciones web). Proporcionando apoyos para la comprensión y/o profundización de la terminología o vocabulario específico (glosarios de términos, notas al pie con aclaraciones, explicaciones o fórmulas, enlace de palabras claves a su definición). Facilitando el acceso a elementos de apoyo a estudiantes que lo requieran y permitiendo su uso, cuando no interfiera con los aprendizajes específicos, para asegurar la plena comprensión. o Verificando los niveles de comprensión alcanzados durante el proceso, a través de evaluaciones formativas.