Salud mental universitaria: voces, trayectorias y prácticas situadas

SALUD MENTAL UNIVERSITARIA • 427 ¿QUÉ? Impulsar la perspectiva comunitaria para el cuidado y el abordaje de la salud mental. • VAEC • Dirección de Asuntos Comunitarios • Dirección de Salud Estudiantil • Profesionales del equipo de saludmental del SEMDA • Direcciones de Asuntos estudiantiles • Profesionales de saludmental de las Unidades Académicas • Programa de Autocuidado y Apoyo Psicosocial (DIRBDE) • Centro de Psicología Aplicada (CAPs) • Consejería y Orientación, Aprendizaje UChile (Pregrado) • Centros de enseñanza y aprendizaje locales y de nivel central • Coordinaciones de gestión académica locales • Oficina de Equidad e Inclusión (OEI) • Centros de estudiantes y organizaciones estudiantiles Considerando que tal incorporación contempla procesos de largo plazo hacia una transformación sociocultural en la institución, proceso determinado a su vez por factores externos. Construyendo criterios comunes que consideren la diversidad de formas de aproximación a lo comunitario. Promoviendo procesos que permitan a las comunidades instalar capacidades y dispositivos comunitarios para el abordaje colectivo de la promoción y la pre- vención en salud mental. Convocando a la participación de los diferentes estamentos para la co-construc- ción de las estrategias de cuidado y abordaje de la salud mental. Fortaleciendo la articulación de los dispositivos de abordaje de la salud mental con apoyos de otras esferas de la vida universitaria. ¿CON QUIÉNES? ¿COMO?