Salud mental universitaria: voces, trayectorias y prácticas situadas

SALUD MENTAL UNIVERSITARIA • 383 Este escrito integra un trabajo de escucha y sistematización realizado en el contexto de la investigación «Hacia un abordaje integral de la Salud Mental en contexto universitario: innovacion desde las Ciencias Sociales». Se trata de un proyecto que busca contribuir en la construcción de un modelo integrado de abordaje de la salud mental estudiantil en la Universidad de Chile a partir de una investigación situada, donde se consideran experiencias y perspectivas plurales de estudiantes, académicos/as, profesionales de la salud mental y autoridades universitarias. Del mismo modo, este cometido se nutre del conocimiento investigativo que han levantado otros profesionales e investigadores/as del área y del análisis documental de materiales institucionales vinculados a la temática. Se consideraron los emergentes e ideas centrales recogidas de las distintas voces y fuentes de información que permiten pensar, de forma articulada, los elementos comunes y las claves que faciliten la respuesta y el abordaje institucional de la salud mental en la Uni- versidad de Chile. En tal sentido, en consideración de los diversos cambios que ha enfrentado el estu- diantado así como la creciente relevancia del fenómeno de la saludmental universitaria, resulta indispensable transitar hacia nociones que comprendan y aborden el fenómeno de la saludmental estudiantil de unamaneramás integral ymultisectorial. Por ello, además de fortalecer los dispositivos de abordaje psicoterapéutico individual y las estrategias comunitarias, se hace necesario comprender que el resguardo de la salud mental no es una responsabilidad exclusiva de las unidades de apoyo y/o los servicios de atención psicológica/psiquiátrica, ni de los/as/es estudiantes de forma aislada, sino que son pro- blemáticas que interpelan a toda la comunidad tanto a nivel relacional, como político e institucional. Por lo anterior, se requiere de la elaboración de recursos para la comprensión