Guía de educación antisexista
GUÍA DE EDUCACIÓN ANTISEXISTA 77 2015). En ese sentido, el sexismo no está en el lenguaje o en la gramática sino en los usos del lenguaje y los imaginarios que se van conformando y sedimentando con ese uso habitual. Por ejemplo, si en una determinada actividad en la cual participan en igualdad de condiciones y de trato hombres y mujeres puede ser una realidad no sexista. Pero si al describirla, hablar o al evaluar la participación, las aportaciones, los trabajos y los resultados dejamos de nombrar a las mujeres (a las alumnas), o las nombramos de manera desigual, o se les concedemás protagonismo e importancia a los hombres o a sus aportaciones, trabajos, resultados etc. estaríamos incurriendo en usos sexistas del lenguaje que reproducirán los estereotipos de género y enmascararán la realidad (Gobierno Vasco, 2015). LENGUAJE Y DISCURSOS SEXISTAS En las encuestas surgieron una gran cantidad de relatos que apuntan al lenguaje mediante el cual nos comunicamos, aludiendo a las bromas sexistas y ejemplos estereotipados que escucharon en clases: Recuerdo que, en un electivo en particular, un docente daba ejemplos de sus sesiones terapéuticas siendo particularmente sexista, mientras daba opiniones denostativas y burlándose de las mujeres. (Estudiante de Pregrado). Usualmente he presenciado comentarios de docentes, que resultan considerablemente sexistas, aludiendo a estereotipos de género como verdades inapelables, o estableciendo nociones sexistas como aspectos de la "experiencia humana". Lo anterior, aplica a otros estudiantes y docentes, principalmente en torno a las temáticas atingentes a la sexualidad, afectividad y reproducción. (Estudiante de Pregrado). Entre las experiencias de sexismo relatadas por estudiantes en la Facultad destacan algunos que reproducen un imaginario de la corporalidad femenina como un tema degradante, sucio y vergonzoso: Explicaré la que fue la más fuerte para mí (…) En un curso donde el 90% éramos mujeres, una de las profesoras quien actualmente se encuentra realizando clases tanto de magíster como diplomados,
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