Encuentro de rehabilitación comunitaria en Latinoamérica: Experiencias en pandemia

En síntesis estrategia organizacional. Por su parte, Paola Maldo- nado, de La Paz, Bolivia, nos muestra otras formas de gestionar la rehabilitación comunitaria, desde la orga- nización de las familias de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, quienes se mantuvieron en continuo apoyo durante la pandemia, sorteando con éxito las barreras tecnológicas y de distancias. En el panel de investigadores e investigadoras sobre desafíos en la producción de conocimientos, se amplía la mirada a nuevas interrogantes en material de rehabilitación comunitaria y discapacidad, analizando la situación sanitaria. Mónica Manríquez del equipo organizador de la Universidad de Chile nos cuenta los cambios y pérdidas que ha tenido la estrategia imple- mentada a nivel nacional y las nuevas interrogantes sobre el trabajo comunitario y las brechas de acceso a rehabilitación que se han producido debido a la recon- versión de los servicios. Por su parte Vladimir Rodri- gues de la Universidad Federal da Bahia, Brasil, nos ilustra la situación de la atención primaria en su loca- lidad y las experiencias de núcleos de apoyo de equipos de salud, educación y rehabilitación comunitaria, cu- yas acciones se mantienen en un marco hegemónico de la biomedicina. Y Berenice Pérez de la Universidad Nacional Autónoma de México, compartió las interro- gantes que se presentan en contexto de investigación sobre rehabilitación en cárceles, y cómo estas permiten cuestionar el horizonte de funcionalidad óptima sobre los cuerpos, y en materia de investigación, comprender que la producción de conocimiento requiere replantear- nos la noción de racionalidad, enfatizando las formas de conocimiento sensoriales y sociales, y desde ahí el desafío de validar la experiencia y saberes desde la dis- capacidad. Finalmente, el panel de la organizaciones de la sociedad civil, reunió las voces de una ONG me- xicana “Piña Palmera”, que nos relatan las acciones realizadas desde el enfoque de IBC Inclusión Basada 90