Memoria INAP 2001-2021

INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Grupos de investigación En materia de investigación, el Instituto de Asuntos Públicos ha desarrollado seis grupos de estudios, los cuales desarrollan las líneas de investigación del INAP. Estos grupos son: - Grupo de Políticas de Defensa, Fuerzas Armadas y Relaciones Internacionales - Grupo de Seguridad Ciudadana - Grupo de Medioambiente, Ordenamiento Territorial y Cambio Climático - Grupo de Instituciones Políticas, Representación y Participación - Grupo de Descentralización, Territorio, Gestión Regional y Local - Grupo de Reforma del Estado Seminario permanente de investigación El seminario permanente de investigación tiene por objetivo que los académicos/as del INAP puedan presentar los resultados o avances de sus estudios, de modo de recibir una retroalimentación con miras a una futura publicación y, por otra parte, generar un espacio de intercambio y reflexión con investigadores/as nacionales e internacionales. Desde 2015 se han realizado 61 seminarios de investigación en los que nuestros/as académicos/as han tenido la oportunidad de presentar los resultados o avances de sus estudios y, a su vez, recibir una retroalimentación de sus pares que contribuya a la futura publicación del o los artículos. El seminario ha permitido también generar un espacio de intercambio y reflexión fructífera con diversos investigadores/as nacionales e internacionales en una serie de temas que son de interés para el INAP. Concursos internos para el fortalecimiento de la investigación Se han efectuado cuatro concursos internos de investigación (años 2017, 2018, 2019, 2020) que han permitido potenciar el desarrollo de la investigación en el INAP. En este sentido se han realizado las siguientes iniciativas: - Concursos internos para el fortalecimiento de la investigación en el marco del Programa de Estímulo a la Excelencia Institucional (PEEI). - El proyecto FIDA (Fondo de Inversión para el Desarrollo Académico), actualmente en ejecución. - Mecanismos de incentivos a la productividad. 35

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