Comunidad y América Latina: avances decolonizadores

134 Esto nos impulsa a pensar y cuestionar lo que sucede en nuestra propia existencia, en la acción, en las relaciones, y en ese acontecer del cual somos parte. Es decir, la propia subjetividad es problematizada, y en esa mirada se potencia, y se va reconociendo, se va legitimando. En este sentido, para Freire (1970) y Giroux (2003) la educación connota un elemento sustantivo para toda experiencia liberadora del ser humano, su planteo va en la dirección de los que dominan y los dominados, el opresor y el oprimido, haciendo una crítica a la realidad opresora. De este modo, la educación de que habla Freire, educación problematizadora, es liberadora y debe reflexionar sobre el hombre, con vocación sobre el ser y sus condiciones de existencia. Nuestra pedagogía desde esta perspectiva problematizadora debe hacerse cargo de ese engranaje de sucesos; porque no podemos entender una pedagogía liberadora, si pretendemos que los otros vayan aceptando y reproduciendo nuestras acciones y conocimiento; esa perspectiva es limitadora de todo protagonismo de quien pretende ser un hacedor consciente de su propia existencia. Por ende, reconocer lo que acontece es estar en sintonía y en relación con los otros. Es la búsqueda de reconocer la realidad diversa dependiendo del contexto desde donde me sitúo; esto es reconocer las diferencias, pensar y pensarse desde ese lugar, como señala McLaren (1994) “los educadores tienen la responsabilidad de construir una pedagogía de la «diferencia», […] que intente situar la diferencia tanto en su especificidad como en su capacidad de proporcionar elementos para establecer críticamente relaciones sociales y prácticas culturales” (p. 36). Si pretendemos ser responsables y legitimar a otros en el educar y educarnos debemos con responsabilidad saber situarnos y reconocernos diferentes. La pregunta nos hace entrar en una mirada distinta de todo contexto, nos permite mapear y sabernos situar en el devenir de la acción pedagógica. El anuncio de la pregunta movilizadora, será la