Manejo fonoaudiológico de la persona con afasia

CAPITULO 5 / OTROS TIPOS DE AFASIA 33 MANEJO FONOAUDIOLÓGICO DE LA PERSONA CON AFASIA vioso en procesamiento del lenguaje, se puede observar que lesiones en zonas no predominantes en dicho procesamiento también pueden resultar en trastornos afásicos (Coppens et al ., 2002; Damasio et al. , 1982). Lo anterior, constituye una de las principales razones de la gran heterogeneidad y variabi- lidad que existe entre distintas manifestaciones en personas con afasia e incluso en la imposibilidad de clasificar a un gran número de casos en alguno de los síndromes descritos ante- riormente (Chapey, 2008). Por otra parte, la investigación acerca de las formas de afasia descritas en este capítulo tiende a ser escasa en comparación a aquellas clásicas. Las evaluaciones del lenguaje por medio de las baterías de evaluación tradicionales para la valoración lingüística en personas con afasias vasculares puede ser insu- ficiente en el caso de afasias subcorticales, ya que pueden pre- sentar un perfil afásico sutil o de alto funcionamiento (Mur- doch, 2010), lo que conlleva generar un subdiagnóstico de estas entidades clínicas. En el caso de las afasias progresivas primarias, se requiere de evaluaciones tempranas y sensibles al inicio del trastorno considerando su inicio insidioso y hete- rogéneo (Marshall et al., 2018). El estudio de otros tipos de afasias enfrenta importantes desa- fíos para quienes se dedican a la investigación y abordaje de estos cuadros. Uno de los desafíos iniciales es contar con estu- dios más robustos que permitan establecer criterios diagnós- ticos más acordes a la realidad de la población y que provean de instrumentos de evaluación acordes a la heterogeneidad que presentan. Lo anterior va a permitir que las y los terapeu- tas tengan mejores herramientas para comprender las dificul- tades lingüísticas y comunicativas de las personas con afasia y así poder establecer planes de abordaje y tratamiento acordes a las necesidades que enfrentan. AUTOEVALUATIVO Para reforzar algunos de los contenidos centrales de este ca- pítulo, te invitamos a responder las siguientes preguntas de selección múltiple. REFERENCIAS Alexander, M. P., Naeser, M. A., & Palumbo, C. L. (1987). Correla- tions of subcortical CT lesion sites and aphasia profiles. Brain , 110 (4), 961-991. https://doi.org/10.1093/brain/110.4.961 Chapey, R. (Ed.). (2008). Language intervention strategies in aphasia and related neurogenic communication disorders . Lip- pincott Williams &Wilkins. Coppens, P., Hungerford, S., Yamaguchi, S., & Yamadori, A. (2002). Crossed aphasia: An analysis of the symptoms, their frequency, and a comparison with left-hemisphere aphasia symptomatology. 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