Cien propuestas para el país que queremos: diálogos al alero de la Universidad de Chile

206 cien propuestas para el país que queremos muchas ocasiones las empresas no ven la formación de los traba- jadores como una inversión, no invierten en capacitación para su actualización y optan por externalizar el desarrollo y ejecución de estas tareas. Sortear exitosamente este desafío demandará políticas públi- cas que generen sinergias entre la academia, el mundo privado y el sector público, que apunten no solo a la formación de las y los futuros técnicos y profesionales, sino también a la capacitación de la actual fuerza laboral con el objetivo de facilitar su adaptación a este nuevo escenario y de ayudar a reinsertarse a quienes han per- dido su trabajo. De lo contrario, podría darse que los trabajadores que no tengan la oportunidad de adaptarse a esta condición, vean su situación laboral precarizada y sean forzados a aceptar nuevas condiciones —como menores salarios o pérdidas de beneficios y protección social— para conservar su empleo. En un modelo de pi- rámide organizacional, se espera que mientras los trabajadores de la base pierden su trabajo, aquellos que se encuentran en las capas medias de la organización sufrirán una reducción de sus ingresos, lo que aumentará aún más la desigualdad (Symnetics, 2020). —INFORMALIDAD LABORAL El estallido social que se vivió en el país en octubre de 2019 tra- jo aparejada una serie de consecuencias en la economía nacional, entre las que se encuentra una caída en la tasa de ocupación. Este efecto negativo fue potenciado tras el comienzo de la actual crisis sanitaria a causa de la pandemia por el virus SARS-CoV-2, lo que ha provocado que la ocupación hoy se encuentre en los niveles más críticos desde la crisis económica de 1982, devolviendo a Chile a tasas de empleo similares a las que el país tenía a comienzos de la pasada década. El escenario actual ha generado una sensación de desamparo en la población potencialmente activa, razón por la cual la tasa de