Cien propuestas para el país que queremos: diálogos al alero de la Universidad de Chile

143 culturas , artes y patrimonios conocimientos especializados. 1 De acuerdo con esta demanda, lo cultural se extiende más allá del quehacer artístico —la creación de personas dedicadas a la actividad profesionalmente—, y atañe a una realidad más amplia que implica comunidades, territorios e identidades. En este sentido, la sociedad ha abierto un debate en favor de una visión integrada y holística de lo cultural, que desta- que su valor central para la democracia, la participación y la vida común. La fuerza de nuestra riqueza creativa en las letras, las artes vi- suales, el cine, la gráfica, la música, las artes escénicas, la artesanía, las formas creativas populares e ilustradas, ha permitido —tanto hoy como en distintos momentos de nuestra historia— comuni- car y poner en escena el malestar, articulando lenguajes y nuevos repertorios simbólicos para la transformación social. Estas formas creativas de la vida cotidiana y del hacer en sociedad operan como un acervo cultural común y constituyen una herencia fundamental cuyo valor no siempre se comprende. Al contrario, muchas veces al hablar de la importancia de invertir en políticas públicas en cultura se crean falsas tensiones que jerarquizan y contraponen las diversas necesidades de una sociedad: presupuesto para hospitales versus presupuesto para libros, ocio versus negocio, recreación versus re- flexión. Este tipo de argumentos debilitan las demandas históricas de los trabajadores y las trabajadoras de la cultura, su necesidad de seguridad laboral y protección social; pasan por alto las altas tasas de informalidad y vulnerabilidad del sector y la completa despro- tección y permanente inestabilidad de sus trabajadores, que redun- da en la imposibilidad de acceder a beneficios y derechos sociales. 1 Véase «¿Cómo es el Chile que soñamos? El rol de las artes y la cultura en una nueva carta fundamental», Fundación Teatro a Mil, 24 de mayo de 2020, dispo- nible https://bit.ly/3uKzldH.