Nueva educación pública: contexto, contenidos y perspectivas de la desmunicipalización

CAPÍTULO4: LANUEVA EDUCACIÓNPÚBLICACHILENA 141 Figura 2. Estructura organizacional de los servicios locales de educación pública Fuente: Elaboración propia. (*) El funcionamiento en red puede ejercerse en base a ciclos educativos (como aparece en el recuadro) o en conjuntos de establecimientos en base a proximidad u otros criterios. Niveles intermedios exitosos organizan su trabajo con las escuelas a través de redes. Así, cada servicio se conecta y canaliza su trabajo con las escuelas a través de la Fuente: Elaboración propia. (*) El funcionamiento en red puede ejercerse en base a ciclos educativos (como aparece en el recuadro) o en conjuntos de establecimientos en base a proximidad u otros criterios.