Reducción del riesgo de desastres y nueva Constitución
– 29 Reducción del riesgo de desastres y nueva Constitución: hacia una perspectiva pública y transdisciplinar 11. Transformación Principio N°11 Transformación Contenido El texto constitucional debe ser capaz de reconocer y validar prácticas trans- formativas generadas en y por la sociedad chilena. Hoy en día construir una sociedad más justa, que ponga en su centro explícitamente el concepto de equidad con el objetivo de combatir las asimetrías estructurales de todo orden, debe plantear y ofrecer a sus integrantes la necesidad de disponer- se a ejecutar transformaciones profundas cuando sea necesario. Ante esto, la flexibilidad como valor transversal dentro de una carta fundante aflora como una potencial respuesta a la permanente necesidad de reformulación conceptual y práctica. Ante el carácter emergente y contextual de los fenó- menos sociales y ambientales, la flexibilidad y apertura de los preceptos legales surgen como un principio necesario para responder a los desafíos de nuestro tiempo. Este principio se relaciona estrechamente con el espíritu transversal para el logro de los objetivos y metas para el desarrollo sostenible, donde se plan- tean éstos como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad para 2030 (ODS 16 y 17). El ODS 17 señala en particular: “Para que un programa de desarrollo se cumpla satisfactoriamente, es necesario establecer asociaciones inclusivas (a nivel mundial, regional, nacional y local) sobre principios y valores, así como sobre una visión y unos objetivos compartidos que se centren primero en las personas y el planeta” . Propuestas 1. Reconocer el carácter diverso y dinámico de la sociedad por lo cual el sistema de gobernanza y sus instrumentos deben ser flexibles y diná- micos. 2. Propiciar la investigación, innovación y desarrollo de modo de garanti- zar un adecuado respaldo a la toma de decisiones que permitan y den espacio a procesos transformativos. 3. Promover el conocimiento y la toma de conciencia en la sociedad res- pecto a la complejidad e incertidumbre relacionadas a los desastres so- cio-naturales, y por lo tanto el reconocimiento de la necesidad y urgen- cia de implementar acciones y procesos transformativos y resilientes.
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