Herramientas para el liderazgo escolar en educación media técnico profesional

76 HERRAMIENTAS PARA EL LIDERAZGO EN EDUCACIÓN MEDIA TÉNICO PROFESIONAL En atención a estas consideraciones, parece necesario definir en cada establecimiento de la EMTP una política institucional que generen condiciones y definan procesos sistemáticos que busquen fortalecer o bien instalar de pr cticas sostenidas y permanentes de trabajo y aprendi- zaje colaborativo entre docentes que permitan la superaci n gradual de este nudo crítico con el fin de propiciar el logro de los objetivos de aprendizaje de la EMTP, los que son finalmente el resulado de la integraci n intencionada entre la FG y la FD, comprendiendo que entre ellas ha de existir una suerte de uni n indisoluble entre ellas, puesto que el enfoque de la formaci n sintetizado en el perfil de egreso de la EMTP, no es sino, la resultante de la síntesis entre FG y FD.