Rúbrica y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula

Prólogo	7
Presentación	9
Capítulo 1. Principios didácticos de la escritura	10
1.1 ¿Por qué rúbricas?	11
1.2 Un enfoque por géneros y situado de la escritura	15
1.3 Trabajar el proceso de escritura	18
1.4 Criterios para trabajar la escritura	23
Capítulo 2. Rúbricas de escritura	28
2.1 Propuestas de rúbricas analíticas	28
2.2 Orientaciones didácticas para trabajar la escritura en el aula	40
2.3 Propuestas didácticas de profesores en ejercicio	42
2.4 Material fotocopiable de las propuestas didácticas	75
Capítulo 3. Herramientas para escribir en el aula	106
3.1 Proyectos de escritura	106
3.2 Actividades de escritura	122
Lecturas recomendadas	130
Referencias bibliográficas	138
Notas	142

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