Mejoramiento escolar en acción

178 Los estudiosmás recientes (Robinson, Lloyd yRowe, 2008; Robinson, Hohepa y Lloyd, 2009), revelan que el camino a seguir es desarrollar el liderazgo pedagógico, el cual tendría mayor impacto en los aprendizajes de los estudiantes. El cambio se produce en la sala de clases, y es ahí donde se debe poner el foco, ayudando al docente a mejorar sus prácticas. Esta mejora de las prácticas de los docentes es lo que hoy se está poniendo en discusión aquí en Chile y en el resto de los países líderes en el tema. Bien por nuestras escuelas que ya han iniciado el camino. Prácticas de gestión y prácticas de liderazgo: desde el relato de los directivos