Ecos de la Revolución Pingüina: avances, debates y silencios en la reforma educacional

SELECCIÓN DE ALUMNOS EN EL SISTEMA ESCOLAR Daniel Contreras Paula Mena Francisca Corbalán Magíster en Antropología de la Universidad de Chile Consultor en Educación de UNICEF. Magíster en Estudios Educacionales de la Universidad de Warwick. Estudiante de Doctorado del Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Psicóloga de la Universidad de Chile. Docente del Magíster de Psicología Educacional de la Universidad de Chile.