Andrés Bello: libertad, imperio, estilo

139 no impiden la libre enajenación de las propiedades sobre que des- cansan, asegurándose a los sucesores llamados por la respectiva ins- titución el valor de las que se enajenaron. Una ley articular arreglará, el modo de hacer efectiva esta disposición. 151 El asunto se volcó a entender “la inteligencia” de la expresión “no impiden”: Meneses decía que simplemente había que dejar trans- currir el tiempo, hasta que cada mayorazgo decidiera enajenar sus respectivos fundos. Fue Andrés Bello quien salió al paso de Meneses. En la sesión or- dinaria del 10 de agosto de 1849 Andrés Bello, “con esa admirable claridad que caracteriza su obra intelectual y jurídica”, “aclaró” que en definitiva se habían generado tres proyectos respecto del asunto: el de García Reyes, el de la mayoría de la comisión en el Senado (que era el del mismo Bello) y el de Meneses (la minoría). Y dijo: Yo observaré que entre el proyecto presentado por la mayoría de la Comisión y el presentado por la honorable Cámara, la diferencia es comparativamente insignificante; de manera que difiriendo apenas en los pormenores, están conformes en el principio; al paso que el proyecto presentado por el señor Meneses, difiere completamente de ambos. La base de los dos proyectos es enteramente diferente: uno da un sentido particular al artículo 162 de la Constitución y el otro le da una inteligencia enteramente opuesta. 152 La estrategia emprendida por Bello muestra a Meneses solo, minori- tario. El énfasis en que hay dos proyectos casi idénticos y uno entera- mente distinto, el de Meneses, tenía quizá por finalidad, más allá de una presentación didáctica del estado de la discusión, arrinconar las ideas de Meneses. Estas maneras tan de Andrés Bello van a contrastar con las del proyecto de su hijo Juan. Bello prosigue haciendo una especie de espiritismo interpretativo del artículo 162 , que es bastante lejano a la forma de interpretación 151 Constitución Política de la República de Chile ( 1833 ). 152 Donoso ( 1946 , p. 151 ).