Innovar para educar

Bajo estas premisas, decidimos ha- cer algunas modificaciones en el ho- rario habitual de clases y actividades asociadas, y en el horario de recreo que los/las estudiantes disponían hasta entonces: • Extensión de los tiempos de re- creo, de 15 a 30 minutos. • Mayor tiempo para el desarrollo del juego libre y recreación. • Una hora cronológica de clases. El aumento del tiempo de recrea- ción y juego libre tuvo resultados satisfactorios y acordes a lo que habíamos previsto cuando deci- dimos incluir esta modificación al proyecto. Identificamos al menos cinco cambios claros tanto en el curso del aprendizaje como en la predisposición de los/las estudian- tes en clase: • Articulación con preescolar. • Motivación y disposición hacia el aprendizaje. • Reducción de ansiedad y fatiga durante las horas de clase. • Mejora clima de aula. • El ejercicio y el movimiento me- joró la capacidad cognitiva de los niños y niñas. 19