Innovar para educar

• Permitir que los/las estudiantes tengan criterios claros respecto a lo que se espera de su desempeño al término de una clase, episodio o curso. • Mejorar considerablemente el aprendizaje intencional; el apren- dizaje es más exitoso si el aprendiz es consciente del objetivo. • Proporcionar al aprendiz los ele- mentos indispensables pare orientar sus actividades de automonitoreo y de autoevaluación. Desarrollo del Proyecto 14