Arte contemporáneo en Chile : cuaderno pedagígico

222 Arte contemporáneo en Chile Cuando los grupos hayan terminado de leer el texto, invíteles a realizar una investigación en relación con las viviendas, profundizando en los temas que les parezcan interesantes del texto, por ejemplo, la concepción de lo tradicional en lo moderno, el tema de la identidad, lo estético por sobre lo funcional, etc. Motíveles a que desarrollen preguntas filosóficas en relación con esos temas, procurando que estas aborden los conceptos de bienestar y felicidad que han estado dialogando. Señale que sería interesante investigar sobre las concepciones de bienestar y felicidad que tienen las comunidades mapuches y de qué manera esto se condice con la solución habitacional entregada por el artista o con las visiones occidentales de estas. Cuando los grupos hayan terminado, organice un plenario a partir de las preguntas que surgieron de las investigaciones realizadas. Pregunte: ¿Qué temas que sean de su interés podrían originar reflexiones relacionadas con el bienestar, el bien común y la felicidad? Invite a los grupos a consensuar un tema que puedan analizar a partir de los conceptos antes mencionados. Para ello, pídales que busquen en las distintas concepciones de la filosofía o indaguen en las posturas que plantean las cosmovisiones prehispánicas acerca de la felicidad. Dé los siguientes lineamientos para la realización del trabajo: » Consensuar un tema que sea de interés para el grupo (considerar los que estén trabajando en las clases de Educación Ciudadana y Artes Visuales) » Buscar algún referente filosófico o alguna postura propia de las cosmovisiones prehispánicas en las que se reflexione sobre la felicidad, el bien común o el bienestar. » Desarrollar una pregunta filosófica al respecto. » Responder la pregunta vinculándola al tema de interés seleccionado. Comente al curso que este trabajo será parte del proyecto integrado que están desarrollando en las asignaturas de Artes Visuales y Educación Ciudadana. Contribuirá a conformar el texto que acompañará la realización del proyecto de intervención artística relacionado con los conceptos de bienestar, bien común y felicidad.