Arte contemporáneo en Chile : cuaderno pedagígico

Unidad 1 • 147 Clase 2 Inicio 15 minutos Pida a los y las estudiantes que recuerden los aprendizajes de la clase pasada, enfatizando en el tema de las materialidades con que los y las artistas realizan sus obras (pintura, fotografía, maqueta). Proyecte la siguiente imagen: La isla de los peces (2011) de Sebastián Riffo. Pregunte: ¿Cómo diferenciamos el container de los árboles? ¿De qué color es el container?, ¿de qué color son los árboles?, ¿de qué color es la arena? ¿Podrían describir la textura del container?, ¿en qué se diferencia de la textura de las plantas?, ¿cómo es la textura de la arena? Desarrollo 65 minutos Entregue a cada grupo su respectivo trabajo y deles tiempo para que lo terminen. Al finalizar, solicíteles que entre todos/as aúnen los trabajos en uno solo. Explíqueles que prueben diferentes maneras: por color, formas, entre otras opciones. Permita que tomen decisiones en conjunto. Cuando decidan, ayúdeles a pegarlos con cinta adhesiva por el reverso, o bien, poniéndolos en el piso de manera que conformen un gran lienzo. Invíteles a montar los trabajos y posteriormente a dialogar sobre el proceso realizado, preguntándoles: ¿Qué colores, formas, texturas y materiales usaron? ¿Qué fue lo más difícil al trabajar con otros compañeros o compañeras? ¿Cuántos objetos creados por el ser humano hay en nuestros dibujos o collages?, ¿los podemos contar? ¿Dibujaron animales?, ¿qué tipo de animales? Cierre 10 minutos Genere un espacio de diálogo grupal para reflexionar sobre cómo el arte permite retratar los lugares donde vivimos recurriendo a los recuerdos que tenemos de esos lugares. Para ejemplificar, pídales que recuerden algún paisaje que les guste y que señalen qué colores, formas y texturas tienen, por qué lo recuerdan y con qué materiales podrían representarlo. Pregunte: ¿Los y las artistas harán lo mismo? ¿Somos nosotros/as también artistas cuando recordamos e imaginamos lugares que hemos visitado? ¿Imaginan otra forma de usar materiales en artes visuales? También podrían reflexionar a partir de la obra La isla de los peces , preguntado: ¿Qué recuerdo habrá tenido en mente el artista al pintar esta obra?