Calidad de vida académica y COVID 19 : una perspectiva de género

Infografías	5
Introducción	7
Epistemologías feministas	15
II. Presentación de la consulta	21
III. Perfil/caracterización de los académicos/as	22
3.1 Rango etario y género	22
3.2 Carrera académica y género	23
3.3 Tiempo en la carrera	25
3.4 Investigación	28
3.5 Gestión	29
IV. Trabajo académico, trabajo de cuidados, tiempo para sí	30
V. Condiciones materiales y subjetivas del trabajo en confinamiento	45
5.1 Condiciones materiales	45
5.2 Condiciones subjetivas	50
VI. Principales conclusiones	56
Bibliografía	64

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