Calidad de vida académica y COVID 19 : una perspectiva de género

63 CALIDAD DE VIDA ACADÉMICA Y COVID 19. UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO Lelikelen | n° 2 Este estudio espera ser un aporte que se irá complemen- tando con el trabajo cualitativo y participativo que hemos venido desarrollando como ACAUCH y cómo proyecto U Redes Red de Imaginarios Críticos e Interseccionalidad , a través de la creación de espacios participativos como entrevistas, cabildos, conversatorios y otros. Hemos ido intentando aproximarnos a las formas de producción de conocimiento al interior de nuestra Casa de Estudios para dar cuenta de qué manera hay persistencias invisi- bilizadas sobre las cuales debemos trabajar para gene- rar espacios de cooperación, calidad de vida, potencial de encuentros y debates que permitan democratizar las instituciones, así como nuestras propias prácticas de tra- bajo, durante y después del COVID 19. La calidad de nues- tras producciones de saber está en directa relación con la calidad de nuestra vida cotidiana y laboral. L elikelen