La intuición en la actuación

19 forma, en una cancha improvisada y luego de practicar técnicamente el saque bajo, la recepción y la levantada con los dedos, se procedió a realizar partidos entre dos equipos, utilizando el reglamento de esta disciplina deportiva. Lo más significativo de esta experiencia fue que, en la medida que se practicaba a través de los sucesivos enfrentamientos, la continui- dad del juego se iba prolongando. No tanto por la experiencia técnica de los participantes; sino más por el placer que éstos manifestaban ante la resolución de problemas. La solución de éstos —a diferencia de las otras disciplinas tratadas en los demás talleres— siempre re- quería evaluar de manera inmediata el problema para luego tomar una decisión que permitiera la continuidad del juego o —en el mejor de los casos— obligar al adversario a tomar una mala decisión, que radique en una mala ejecución y por ende la generación de un error. En esta experiencia, al igual que en las otras, los participantes poco pudieron explicar en relación a la fórmula de cómo solucionaban los problemas que se fueron presentando. Considerando que a diferencia de los otros talleres aquí, había un balón, una red por sobre la cual debía transitar el balón, un espacio en el lado contrario donde el balón debía tocar para obtener un punto y al mismo tiempo evitar que el ba- lón tocara en el espacio propio. Todo esto con acciones estandarizadas como el saque, la recepción y el levantamiento, las que al no realizarlas correctamente, se traducen en error y cada error es punto en contra. El tercer taller fue realizado en torno a la danza, dirigido por un coreógrafo, donde los participantes abordaron los patrones motores propuestos hasta lograr cierto dominio de las acciones que confor- maban las frases y coreografías resultantes. Al igual que en el taller anterior, a los participantes no les fue fácil identificar el por qué, lo que en un principio parecía ser tan complejo, resultó ser, desde cierto punto de vista, familiar. Posteriormente se realizó un taller de Ai Kido. Estas sesiones fueron dirigidas por un maestro en este arte marcial. En esta experiencia,