Tópicos de odontología integral II : atención odontológica para el adulto mayor

Tópicos de odontología integral ii 70 Si el nivel educativo es bajo (estudios elementales) se admite un error más para cada categoría. Si el nivel educativo es alto (universitario), se admite un nivel menos. También debemos considerar dentro del pilar mental cuatro funciones, cuya iden- tificación nos puede ayudar a evaluar este ámbito. Estas son: a. Función cognitiva (intelectual) b. Función afectiva c. Función perceptiva d. Función sicológica a.- La función superior del individuo es la cognitiva, gracias a la cual genera ideas y juicios que resultan de diferentes capacidades como recordar, entender, abstraerse, orientarse en tiempo y espacio, calcular, comunicarse, resolver problemas. b.- La función afectiva corresponde a cómo el individuo se relaciona emocional- mente con el entorno. Interesa pesquisar dos alteraciones frecuentes en los adultos, la depresión y la ansiedad. En el EMPAM el test utilizado es la escala de depresión geriátrica de Yesavage. c.- La función perceptiva estudia los sentidos. Los más frecuentemente alterados en los adultos mayores son la visión y la audición. Estas deben evaluarse dado que pudieran darnos una mala estimación de la capa- cidad mental del paciente. Por ejemplo, un paciente que no escucha bien puede parecer distraído o distante y entonces no significa que tiene que necesariamente la función mental alterada. No está demás preguntar si necesita anteojos para leer nuestra prescripción. d.- La función psicológica se refiere al temperamento y a la estructura dominante de humor y motivación. El término proviene del latín temperamentum que significa medida. Este aspecto se refiere a la manera natural con que un ser humano interac- túa con el entorno. Los médicos de la antigüedad como Hipócrates (460-370 AC) y Galeno (129-200 AC) distinguían cuatro tipos de temperamentos. • Sanguíneos, personas con un humor muy variable. • Melancólicos, personas tristes y soñadoras.