Extensión con sentido país: innovando en las prácticas de extensión, vinculación con el medio y comunicaciones en la Universidad de Chile 2016-2018

601 Finalmente, es importante destacar la permanencia del trabajo durante el año, ya que, una vez finalizada la intervención de verano, la Secretaría de Extensión y TTVV FECH continúa su funcionamiento a lo largo del año académico. Esto significa, por un lado, continuar con los desafíos y objetivos declarados en la formulación del proyecto y, por otra parte, que el conocimiento producido en la intervención se procese y aloje en una institución y no en un grupo de personas. Esto último resulta especialmente relevante ya que gran parte de las y los voluntarios contemplan su participación en esta instancia únicamente como parte de la intervención en terreno de verano, y otros cuya partici- pación era permanente dejan de asistir debido a que completan el ciclo de egreso de sus carreras o emprenden nuevos proyectos personales. Dentro de los facilitadores de la experiencia, destaca que como parte del equipo pre- sentado al municipio se encontraban disciplinas con alta demanda y muy pertinentes a la zona, como lo son Medicina y Medicina Veterinaria. El área de salud, que contaba con integrantes con experiencia en comunidades rurales, se enfocó en trabajar con per- sonas mayores, considerando el envejecimiento de la población cureptana que alcanza un 16,7% (Biblioteca del Congreso Nacional, 2015). Asimismo, egresadas, egresados y estudiantes de Medicina Veterinaria atendieron animales menores (de compañía) y animales mayores, principalmente ovinos, acorde con las actividades económicas de- claradas en el Plan de Desarrollo Comunal (I. Municipalidad de Curepto, 2017). En este sentido, la investigación de indicadores sociales y económicos durante la etapa de selección de la comuna fue clave. En segundo lugar, el periodo de ejecución del voluntariado coincidió con la realización de festivales comunales y del bingo anual en beneficio del ELEAM. Ambas actividades, masivas y de mucha relevancia social, sirvieron para realizar difusión de nuestra labor y generar contactos. Además, los TTVV FECH cuentan con personas que han parti- cipado en varios proyectos anteriores, lo que da cuenta de un equipo cuya experiencia es valiosa para dirigir la intervención e introducir a las y los nuevos estudiantes que se integran respecto del significado de vincularse con una comunidad rural.