Extensión con sentido país: innovando en las prácticas de extensión, vinculación con el medio y comunicaciones en la Universidad de Chile 2016-2018

eje tres. Formación de ciudadanía, derechos humanos e inclusión Extensión con sentido país. Innovando en las prácticas de Extensión, Vinculación con el Medio y Comunicaciones en la Universidad de Chile 2016-2018 593 TRABAJOS VOLUNTARIOS FECH: UN MODELO INTERDISCIPLINARIO Y AUTÓNOMO DE DESARROLLO COMUNITARIO RURAL Bárbara Aguiar Arias Javiera Ortiz Tapia Resumen Los Trabajos Voluntarios (TTVV) de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH) constituyen un proyecto de vinculación con la comunidad que ha funcionado de forma casi ininterrumpida desde 1906. En la actualidad el proyecto que se realiza en la comuna de Curepto, región del Maule, y se enfoca en potenciar el desa- rrollo local, generando un vínculo de mutuo aprendizaje con la comunidad. Dentro de los facilitadores se cuentan la pertinencia de áreas de trabajo a la realidad ru- ral y la experiencia acumulada de estudiantes, egresadas y egresados que han participado anteriormente en el voluntariado. En tanto, los obstáculos presentados refieren al con- texto social y educativo de la comuna en cuanto a su escaso contacto con la educación superior, lo que dificulta una práctica bidireccional y horizontal; además de problemas logísticos y de coordinación con la municipalidad. Actualmente, se tiene el desafío de generar una mejor vinculación con el quehacer ins- titucional de la Universidad, poniendo en tensión las ventajas de la autonomía en la orientación del proyecto, y las desventajas de no contar con articulación entre estamen- tos ni reconocimiento académico. Introducción Esta casa de estudios imparte una amplia variedad de carreras, sin embargo, faltan es- pacios donde se fomente el trabajo colaborativo y la formación interdisciplinaria. Asi- mismo, la extensión es una función que se ha mantenido relegada y desvinculada de la formación profesional. En este escenario, participar en actividades como los TTVV FECH constituye una oportunidad de complementar la formación de las y los futuros profesionales. Esta iniciativa de extensión estudiantil no cuenta con reconocimiento académico, pero sí con apoyo institucional en aspectos como financiamiento y la obten- ción de seguro escolar de salud, gestionado a través de la FECH. Es relevante que este proyecto se discuta en el contexto de experiencias de innovación en extensión y vinculación con el medio, ya que, como estudiantes de la Universidad de Chile organizados al alero de la FECH, las y los participantes representan a la ins- titución ante los ojos de la comunidad y del municipio, además de poner en práctica