Extensión con sentido país: innovando en las prácticas de extensión, vinculación con el medio y comunicaciones en la Universidad de Chile 2016-2018

364 La capacitación se basó en la metodología andragógica de Paulo Freire (2004), donde los docentes actúan como facilitadores del proceso de aprendizaje reconociendo las ca- pacidades y experiencias de las personas. Se promovió una actitud de trabajo horizontal entre los participantes (dirigentes y docentes). Las sesiones educativas fueron realizadas por profesionales del Departamento de Atención Primaria y Salud Familiar (Facultad de Medicina) y de la Facultad de Economía y Negocios, con la colaboración de profe- sionales de la Fundación Puente Alto Puede Más. El ciclo de capacitación constó de diez sesiones realizadas en el casino del CRS Cor- dillera en semanas alternas, los días viernes de 18 a 21 horas y sábados de 9 a 14 horas. Los núcleos temáticos fueron: concepto de salud y promoción de la salud (desde el enfoque de determinantes sociales de la salud), herramientas de trabajo participativo en la comunidad, habilidades para el liderazgo y manejo de reuniones. Durante toda la capacitación se enfatizó en la dimensión participativa (figura n°1) y el propósito de réplica y trabajo comunitario posterior (Diagrama 2). Completaron la capacitación 27 promotores/as de Salud y Calidad de Vida, certifica- das/os en una ceremonia realizada en el Campus Sur de la Facultad de Medicina. Indagar con la participación activa de los participantes en sus problemáticas, los actores involucrados causantes, que pue- den colaborar u obstaculizar el proceso. Luego de la problematización y priori- zación de prblemas, se reconocen las posibles causas y las posibles solucio- nes, las cuales se evaluán de manera de reconocer cuales o cual es factible de realizar. Descubrir sus potencialidades para abordar los problemas. Los participantes implementan solucio- nes prácticas a sus problemas, utilizando sus propios recursos o en solidaridad con otros grupos o actores. Análisis Investigación Acción