El gesto pedagógico: reflexiones y orientaciones en torno al núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento de las Bases Curriculares de Educación Parvularia

En este contexto, la danza aparece como una posibilidad de abrir un espacio a esta necesidad que tiene el niño de conocerse y expresarse a través del movimiento. Dentro de la danza, un aspecto sensible a proponer en la primera infancia es el de la improvisación. Todo movimiento nace de una improvisación. La concepción intrauterina acontece por un movimiento de dos células que se unen en una danza improvisada. La multiplicación de las células en la primera etapa del embarazo es movimiento, dinamismo y transformación, que nos constituye como sujetos particulares. La danza celular de esas células y su deriva es lo que finalmente nos hace diversos. A medida que vamos creciendo, pareciera que las etapas del desarrollo deben dar cuenta de ciertas etapas que deben darse por superadas,