Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos
84 HABLAR, PERSUADIR, APRENDER Uso del espacio Procura evidenciar los límites de cada sección, ya sea que estas se delimiten por un fondo específico (el texto podría disponerse en recuadros blancos ubicados uniformemente sobre un fondo de color), o bien porque se les enmarca en un recuadro. El espacio entre recuadros debe ser suficiente para que se distingan los límites y que no estén “pegados”, para que la audiencia pueda ubicar la información con facilidad. Otra sugerencia es que el póster tenga un marco, es decir, espacio en blanco entre las secciones y el borde del papel. En cuanto a los párrafos de texto escrito, es preferible alinear el texto a la izquierda que justificarlo; de este modo, se evita que se separen las palabras en forma excesiva. Tamaño de letra El título del póster debe ser grande y notorio, por lo que debes utilizar fuente de tamaño 85. Es preferible utilizar la negrita, más que el subrayado o la escritura en mayúsculas. Bajo él van el nombre y datos de contacto de el, la o los autores en fuente de tamaño 56. Los títulos de cada sección pueden escribirse en fuente tamaño 36, mientras que el texto va en fuente tamaño 24 y los pies de imagen, en fuente tamaño 18. Observa el contraste entre todos los tamaños en la siguiente página: Tipo de letra Para facilitar la lectura del póster, conviene recordar las recomendaciones sobre la elección de fuente en el PPT: utiliza fuentes sans serif de trazo regular y ancho, como la tipografía Arial. Homogeneidad Mantén el estilo, tamaño y paleta de colores a lo largo de todos los bloques de texto. Tablas, imágenes y gráficos Considera criterios de calidad para la inclusión de tablas, imágenes y gráficos. Estos recursos debieran incluir una identificación del tipo “Tabla 1” “Figura 1” y una descripción como “Frecuencia de uso de la aplicación por nivel educativo”. Título Nombre y datos Título de sección Texto de cada sección con información de la investigación Texto de pie de imagen
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