Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos
46 HABLAR, PERSUADIR, APRENDER Los anfibios anuros como fuente de compuestos contra la enfermedad de Alzheimer Departamento de Química Orgánica Buenas tardes a todos. Mi tema de tesis se enfoca en unir dos grandes áreas que son las neurociencias y la química de los productos naturales. Actualmente, con el avance de la medicina, la expectativa de vida ha aumentado mucho, lo cual está buenísimo porque vamos a vivir más; pero esto trajo aparejado muchas complicaciones en lo que son las enfermedades neurodegenerativas. La más cruel de las enfermedades neurodegenerativas es la enfermedad del Alzheimer, lo cual produce más muertes que el cáncer de mama y de próstata juntos. Incluso la organización mundial de la salud alertó de que el Alzheimer sustituye al sida como enfermedad más mortal, lo cual es alarmante. No conocemos bien cómo se inicia la enfermedad del Alzheimer, pero sí se sabe que está involucrado en un desequilibrio de unas enzimas llamadas colinesterasa. Estas enzimas, las colinesterasas , tienen una función de romper a un neurotransmisor llamado acetilcolina, que es el encargado de la comunicación entre las neuronas, es decir, que lo que hace que una neurona se hable con la otra. En pacientes sanos, las funciones de estas colinesterasas es romper este neurotransmisor para evitar la sobreestimulación del sistema nervioso. Pero en pacientes que tienen Alzheimer, estas encimas enloquecen, empiezan a romper demasiada acetilcolina y las neuronas dejan de hablarse unas con otras y comienzan los síntomas de pérdida de memoria o de déficit de la capacidad cognitiva. Y aquí sale el primer objetivo de mi tesis que es estudiar cómo bajar la actividad de estas enzimas para que las neuronas se hablen más, pero ¿cómo hacemos para bajar la actividad de la enzima y qué tienen que ver las ranas con todo esto? Bueno, las ranas tienen propiedades curativas y esto no es algo actual, sino que se remonta a la medicina antigua donde las tribus, los aborígenes o los chamanes les daban a sus pacientes enfermos que se pasen en ranas por las heridas y esto traía alivio y mejoras en sus síntomas. Yo sé que parece de curanderos esto, pero tiene una fuerte base científica y es que en la piel de las ranas hay muchos compuestos con una poderosa acción biológica. Tengan en cuenta, ustedes, que las ranas tienen la piel semipermeable, respiran a través de la piel y durante toda su vida se pasan tanto en el agua como en la tierra, por lo cual, si no tuvieran un sistema de defensa muy poderoso, no podrían sobrevivir y se morirían. Y aquí se concluye mi tema de tesis, que es encontrar compuestos en la piel de las ranas capaces de bajar la actividad de las enzimas involucradas en la enfermedad del Alzheimer. Con nuestro tema de tesis nosotros tratamos hacer otro pequeño aporte en esta gran cadena que es la ciencia, ofreciendo nuevas alternativas para mejorar la calidad de vida de los pacientes con Alzheimer, pero también pretendemos entender cómo es que funciona la naturaleza. Porque, sí, hay enfermedades, pero creemos que, así como la naturaleza nos da enfermedades, también nos brinda y deja a nuestro alrededor un montón de compuestos para hacerle frente, y por eso nosotros decimos que siempre todo estuvo ahí, solamente que saber encontrarlas y por eso esto nos apasiona tanto. Muchas gracias. INICIO: Saludo inicial y presentación del tema Uso de un registro informal o coloquial Presencia de términos técnicos Reformulación para explicar algo en términos más sencillos Empleo de preguntas retóricas para comprometer a la audiencia Previsión de posibles cuestionamientos de la audiencia y anulación de estos INICIO: Contexto y relevancia del tema CUERPO: Antecedentes y explicación de la problemática CUERPO: Enunciación del aporte de la investigación y justificación CIERRE: Refuerzo del propósito de la tesis CIERRE: Apelación a la emoción de la audiencia para dejar una impresión positiva Si ya revisaste la presentación en YouTube, ahora analiza en más detalle la transcripción del texto:
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