Sujeto social y proyecto histórico en la dramaturgia chilena actual

la Universidad de Chile en 1969, es decir, por el principal cen tro de educación del Estado Chileno. A l igual que la Univ er si­ dad Católica conducida por los impulsores de la Reforma,quién auspicia la obra que critica y desautoriza su gestión: "Nos to­ mamos la Un iv er si da d” . d) Gloria Cordero : Los obreros ganan una batalla Durante los tres años de la Unidad tiembre 1973), hubo diversas obras Popular (noviembre 1970 , montadas especialmente referidas a las organizaciones sep por o- los teatros universitarios, breras. En 1971, el Teatro de la Universidad Técnica (TEKNOS) montó "Recuento" de Elizaldo Rojas. En ella, se hacía una hi s­ toria de las matanzas y represiones sufridas por los trabajado res y obreros en Chile. En 1973, el DETUCH m o nt ab a Los Deste rrados" de Víctor Torres, con un tema similar. A la vez, en Concepción este autor realiza una investigación so ci o- an tr op o­ lógica con un grupo de cientistas ganadora del Premio de la Casa de Lota Alto". Esta últi ma se sitúa que revelan la disputa ideológica d r e , un antiguo comunista, y su hijo, partidario del MIR. Á la vez, se revela la situación de subordinación en que vive la mujer de la clase obrera por la primacía del machismo, del alcoholismo y de la promiscuidad sexual (la joven hija es vio lada por su hermano). sociales, y realiza la obra las Américas, "Una Casa en en una familia de mineros, y generacional entre el pa Es una obra que promueve la discusión ideológica en una dispu­ ta candente respecto al rumbo que debía tomar el gobierno de la Unidad Popular, representando el comunista la via pacífica y mode ra da y el mi ri st a la lucha armada y la aceleración révo lucionaria del proceso. Padre e hijo fundamentan sus posicio nes, y les es finalmente muy difícil el diálogo. Al quiebre familiar por esta situación se agrega la crisis introducida por las mujeres, las que siguen sometidas dentro de la institucio- nalidad familiar aún cuando a nivel político la clase obrera esté logrando una mayor capacidad de regir su destino. Se re quiere de un cambio cultural profundo en esta clase para hacer posible su liberación integral; por ahora, la elección de una u otra alternativa política aparece crucial en función del ti po de sociedad a construir, y de su factibilidad histórica.