Sujeto social y proyecto histórico en la dramaturgia chilena actual

Si bien con dificultades, rubores e inseguridad, todos están en una disposición abierta h a c i a 1encontrar una pareja, y si es p o ­ sible, téner un encuentro amoroso. La liberación de aquello que les parece opresivo también incluye s u -liberación sexüal(32). No obstanté, y al revés que en la relación tradicional, son las mujeres las más i n t e r e s a d a s ■en realizar una conquista erótica ya que cuando los hombres abren su intimidad, sus preocupacio­ nes se vinculan más bien a temas filosóficc-políticos. Este aún no es terreno1de la mujer, ni aún de la mujer universitaria. Aún cuando el tema es el de la acción de un movimiento social, en la medida que el conflicto se da a nivel inter-subjetivo y siendo sus consideraciones primariamente de orden moral, la o bra se mantiene dentro de un realismo psicológico jugado con más libertad en cuanto a sus recursos expresivos. Representa un cambio de lenguaje en Vodanovic, en cuanto la iluminación y acción de los personajes, muchas veces a partir de la manipu­ lación de algunos objetos significativos, van construyendo es­ pacios y relaciones, apartándose de la estética de "living" convencional empleado en "Deja que los perros ladren", a co­ mienzos de los ‘60. Un hallazgo especialmente interesante como forma dramática es la escena en que el grupo de la toma realiza-una obra de tea­ tro, en la que explicita simbólicamente su visión de la toma. Con ello, hacen teatro dentro del teatro con la intención de develar la racionalidad de lo que ocurre, como 'traición'. Pe- .ró, a diferencia de su uso dramático en " H a m l e t " , aquí los per sonájes de la obra se están representando a sí mismos a través de una creación colectiva. El objeto develado es en consecuen cia la obra misma y su planteamiento crítico acerca de los h e ­ chos "vividos“ por los actores. Aquí emplean un lenguaje far - Conversa Violeta, mujer experimentada, con Ana: Violeta : ¿Por qué la Universidad, no irás, va a ser la tomada? También podrían terár sela a una. Ana : Ya es tiempo que "se pase" ¿no es cierto? El próximo martes estoy de cum­ pleaños. Ya estoy grandecita. Cumplo los dieciocho. Violeta ¿Dieciocho? : En el colegio siempre decíamos que teníamos que esperar hasta los dieciocho, Si no, después uno pasa a ser una soltera histérica. Ana