Curso de arquitectura : escrito en francés para el Instituto Nacional de Chile

-8- (1 J .... a forma, por mas bella i mas gTandiosa que se la su– pong·a, S1>lO debe ocupar el scg·undo lugar entre Jas COln· posiciones arquitectónicas, debiendo siempre ocup~;tr el primero el principio de la conv~niencia i del destino, co– mo que satisface a la principal condicion del arte de edi– ficar-la tttilidad." "Por otr;1 parte, hai que distinguir entre los monumcn– tQs. que deben ·hablar únicamente a los ojos, i de los cuales la forma es la cualidad esencial, i los de una utili– dad real que tienen un ~estino particular, que hace que en ellos la forma sea mas bien un accesorio." . . "Se ve con ml,lcha frecuencia que.por una fetlsa aplica- .ciou de la bella forma arquitectónica, griega o roma– na, se llega a revestir con un estel'ior embustero res– pecto de su destin.o~ monumentos que pertenecen a otro órden de ideas, i a destruir así las relaciones de coordi– nacion entre la furma i el objeto del edificio, relaciones Fin las cuales no puede haber belleza en Arquitert~ra, .c.ualquiera que ~ea la elcccion de los elementos que se han crppleaqo." · ·"Esa tenpepcia de la enseñanza, esa prefct·encia de cier– tos tipos, debe modificat·se en el iuteres del arte arqui– tectónico, que e~ todas las épocas ha sido el signo mas c~racterístico del estado de civilizacion de que indican todas sus fases. Esta lei se Yeria infl'injida, i nuestra. época se veria de~heredada de todo carácter, si nuestros artist&s, obedeciendo a un servilis¡po de imitacion grie– ga o romana, solo empleasen en sus composiciones los elementos discordantes de una civilizaciou estingni– da." c'¿l no seria parecer animado de un espíritu retrógrado, r¡ncrer . acomodar a necesidades nuevas i diferentes esas formas que traen su mayor belleza de una armonía }Jerfecta entre las necesidades que satisfacían i el estado de la sociedad para que se habían crijido esos monumen– tos, teniendo tambieu en cuenta la diferencia de los cli– mas i los efectos obtenidos de esa masa de luz, qne asi en