Más comunidad más prevención: manual para gestión local de seguridad

En el siguiente cuadro, se observa en la segunda columna, el ordenamiento real del grupo 2 y en la tercera columna, el ordenamiento que realizó el grupo 1 respecto de la forma en que pensaron que el grupo 2 lo haría. Posterior- mente se realizó el cálculo de la diferencia entre los ordenamientos para cada meta y se calculó la suma de las diferencias. Luego, se sacó el porcentaje del nivel de malentendido del grupo 1 respecto de cómo cree que piensa el grupo 2, obteniendo 31% como resultado . Esto quiere decir, que existe un 31% de malentendido del grupo 1 sobre cómo piensa el grupo 2. ¿Cuál es la diferencia entre el ordenamiento real del grupo 2 y como el grupo 1 pensó que lo haría? Nivel de malentendido del grupo 1 sobre el grupo 2 Metas Ordenamiento grupo 1 Ordenamiento grupo 2 Diferencia entre los ordenamientos Mantener en buen estado la plaza 1 3 2 Realizar actividades deportivas 8 8 0 Construir una pérgola para presentaciones y reuniones 4 2 2 Colocar juegos para los niñas/os 3 6 3 Seguridad 2 1 1 Comunicación 6 5 1 Naturaleza 7 7 0 Respeto 5 4 1 Total suma de las diferencias 10 Diferencia máxima 32 Porcentaje del nivel de malentendido 10/32= 0,31 31% Posteriormente, se busca conocer como el grupo 2 cree que el grupo 1 jerarquizaría las metas, por lo que se repite el procedimiento colocando en la segunda columna el orden real del grupo 1 y en la tercera columna el orden del grupo 1 según el grupo 2. Se realizan los mismos cálculos de suma de las diferencias y el porcentaje del nivel de malentendido. En el ejemplo se obtuvo que existe un malentendido del grupo 2 sobre el grupo 1 del 62%. Apéndice 6 - Técnicas Diagnósticos Participativos en Seguridad Ciudadana 229 Manual: Más Comunidad Más Prevención