Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos

53 Capítulo 1 Guía del Estudiante El primer paso para desarrollar una presentación oral académica efectiva es destinar tiempo para su planificación. Esta planificación requiere considerar no solo el conocimiento del tema o de los contenidos, sino también un análisis del contexto académico y disciplinar, la determinación clara del objetivo y la consideración de las características de la audiencia: conocimiento y manejo del tema y expectativas al respecto. A la vez, puesto que muchas veces estas presentaciones corresponden a instancias calificadas, es importante tener claros los criterios de evaluación que se aplicarán y hacer una planificación estratégica considerándolos. Para concluir